Νευρογενής ανορεξία

Τι είναι η νευρογενής ανορεξία; (Anorexia nervosa)

 Είναι μία ασθένεια η οποία συνήθως παρουσιάζεται σε νεαρές γυναίκες (εφηβική ηλικία: 14 - 18 ετών), αλλά μπορεί να συμβεί επίσης και σε αγόρια. Οι άνθρωποι που πάσχουν απ' αυτή τη νόσο διακατέχονται από την έμμονη ιδέα ότι πρέπει να είναι αδύνατοι (λεπτοί). Χάνουν πολύ βάρος. Η σκέψη ότι μπορεί να παχύνουν τους τρομοκρατεί. Πιστεύουν ότι είναι χοντροί παρ' ό,τι στην πραγματικότητα είναι πολύ λεπτοί. Η ανορεξία δεν είναι απλώς ένα πρόβλημα που έχει να κάνει με το βάρος σώματος ή με το φαγητό. Είναι η προσπάθεια του ασθενούς να χρησιμοποιήσει το φαγητό και το βάρος για να λύσει ορισμένα ψυχικά προβλήματα.

Πώς εμφανίζεται η ανορεξία;

 Οι άνθρωποι που πάσχουν από ανορεξία αφήνουν τους εαυτούς τους νηστικούς, αποφεύγουν τις τροφές που έχουν πολλές θερμίδες και γυμνάζονται τακτικά.

Γιατί η ανθρώπινη εγκυμοσύνη κρατάει εννέα μήνες;

 Έχετε αναρωτηθεί ποτέ γιατί τα μωρά των ανθρώπων γεννιούνται, υπό κανονικές συνθήκες, περίπου στις 40 εβδομάδες της κύησης; Οι επιστήμονες εκτιμούν ότι αυτό συμβαίνει επειδή εάν το έμβρυο έμενε περισσότερο μέσα στη μήτρα το κεφάλι θα μεγάλωνε κι άλλο κι έτσι δεν θα μπορούσε να περάσει μέσα από το γενετικό κανάλι.

 Όμως μια νέα έρευνα προτείνει μια διαφορετική προσέγγιση: τα παιδιά γεννιούνται λίγο πριν η μητέρα εισέλθει σε μια μεταβολική «επικίνδυνη ζώνη». Η επικεφαλής της έρευνας, ανθρωπολόγος Holly Dunsworth, καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο του Ρόουντ Άιλαντ, αμφισβητεί την άποψη ότι δεν θα χωράει το μωρό να περάσει το μωρό μέσα από το σώμα της μητέρας και υποστηρίζει ότι δεδομένου του μεγέθους του σώματος του ανθρώπου και άλλων θηλαστικών, η εγκυμοσύνη στο είδος μας διαρκεί περισσότερο και τα νεογνά μας είναι μεγαλύτερα από ό,τι συμβαίνει στα άλλα είδη.

 Για το λόγο αυτό, θεωρεί ότι η διάρκεια της κύησης δεν έχει να κάνει με το μέγεθος αλλά με μεταβολικές διεργασίες. Υποστηρίζει, λοιπόν, πως μετά το τέλος των 40 εβδομάδων ο οργανισμός της μητέρας έχει φτάσει στο μέγιστο δυνατό επίπεδο σε ό,τι αφορά την καύση θερμίδων και δεν μπορεί να προσφέρει περισσότερη ενέργεια.

 Σημειώστε ότι το διάστημα των εννέα μηνών δεν είναι αρκετό για να αναπτυχθεί σημαντικά το έμβρυο -τουλάχιστον εάν το συγκρίνουμε με άλλα θηλαστικά. Για παράδειγμα, το μωρό του χιμπατζή μπουσουλάει περίπου ένα μήνα μετά τη γέννησή του, κάτι που στους ανθρώπους γίνεται μετά τον 7ο μήνα. Έχει υπολογιστεί ότι για να γεννηθεί ένα μωρό ανθρώπου που μπορεί να μπουσουλήσει ένα μήνα μετά τον τοκετό, θα έπρεπε η εγκυμοσύνη να διαρκεί περίπου 16 μήνες.

(πηγή http://athensmagazine.gr)

Οι αλλαγές των εποχών στο δάσος...

O φωτογράφος Samuel Orr έστησε τη μηχανή του σε έναν τρίποδα μπροστά στο παράθυρό του, έχοντας το προνόμιο να αντικρίζει ένα υπέροχο δάσος έξω από το σπίτι του, και τράβηξε πάνω από 40.000 φωτογραφίες στη διάρκεια ενός έτους. Στη συνέχεια συνέθεσε τις εικόνες αυτές σε ένα εκπληκτικό timelapse βίντεο και παρουσίασε τις απίθανες αλλαγές που συμβαίνουν στα δέντρα του δάσους και στο φύλλωμα κατά τη διάρκεια των εποχών. «Από το χειμώνα στην άνοιξη και μετά στο καλοκαίρι και κατόπιν στο φθινόπωρο, η ομορφιά του δάσους είναι αξεπέραστη αν και πολύ διαφορετική σε χρώματα και εικόνες από τη μία εποχή στην άλλη», είπε ο ίδιος. Και το βίντεο αποδεικνύει του λόγου το αληθές! 

(πηγή http://perierga.gr)

Δυσλεξία

 

 

 Η δυσλεξία επηρεάζει τη ζωή εκατομμυρίων παιδιών και ενηλίκων σε όλο τον

κόσμο, με σοβαρές εκπαιδευτικές, ψυχολογικές και κοινωνικές συνέπειες.

Εκδηλώνεται τα πρώτα χρόνια φοίτησης στο Δημοτικό σχολείο ως μία

απροσδόκητη και ανεξήγητη μαθησιακή δυσκολία στην ανάγνωση και γραφή, σε

φυσιολογικά παιδιά με κανονική ή και ανώτερη ευφυΐα που μέχρι τότε

τίποτε δεν έδειχνε ότι είχαν κάποιο πρόβλημα.

 Η διεθνής ομοσπονδία Νευρολογίας καθορίζει τη δυσλεξία ως σύνδρομο που

εκδηλώνεται με απροσδόκητη αποτυχία στην εκμάθηση του γραπτού λόγου,

ιδιαίτερα της ανάγνωσης, παρά την επαρκή σχολική εκπαίδευση, τη

φυσιολογική νοημοσύνη και τις επαρκείς κοινωνικο-πολιτιστικές ευκαιρίες.

Οφείλεται σε νευρολογική διαταραχή που επηρεάζει θεμελιακές λειτουργίες

της μάθησης.

 Από τον ορισμό προκύπτει ότι έχουμε να κάνουμε με μία διαταραχή που:

1. Αφορά και περιορίζεται μόνο στο γραπτό λόγο και όχι στον προφορικό.

Περιορίζεται δηλαδή σε διαταραχή των δεξιοτήτων εκείνων που είναι

αναγκαίες για την εκμάθηση της ανάγνωσης, της γραφής και της ορθογραφίας.

2. Το δεύτερο στοιχείο είναι ότι η δυσλεξία είναι σύνδρομο και ως

σύνδρομο δεν μπορεί παρά η διάγνωση της να στηρίζεται σε περιγραφή

τυπικών χαρακτηριστικών εκδηλώσεων.

3. Παρουσιάζεται σε παιδιά με κανονική ή και ανώτερη νοημοσύνη που

φοιτούν σε κανονικά σχολεία κι έχουν εκτεθεί σε συνήθη κοινωνικά και

πολιτιστικά ερεθίσματα. Δηλαδή δεν πρόκειται για περιβαλλοντικό

πρόβλημα, αλλά για νευρολογική διαταραχή που επηρεάζει θεμελιώδεις

λειτουργίες μάθησης.